每個人都會體驗不同的生活，而我作為一名西餐專業的學生，很榮幸參加了此次學校組織的崇文塔講解工作。我們一共40人從前幾天開始培訓，到今天我們的旅程終於開始了。

      這一天，我收獲很多。一個人獨自帶領一個班級💳，我明白了作為一名老師的辛苦。我帶著他們在路上行走🕳，害怕地上有水💂🏿，使他們滑倒了，磕著了，碰著了👩🏽😯。後來，畫畫的時候，我害怕顏料塗到他們袖子上了，我要一個個的幫著他們把袖子卷起來。通過這些小事情，我知道了做為一名老師是多麽的辛苦。
      在參觀景區時，有許多學生只顧著拍照，不專心的聽講，我需要一遍又一遍的喊著🐐：“同學們，大家跟我來，我們來看這邊👶🏻。”雖然只有三位學生聽著我講，但是我沒有因為同學們聽的人少，而敷衍了事。因為孫夢媛老師曾對我說過：“哪怕班裏只有一位同學聽我講🧑🏽‍🎤，我也會專心得講給他聽。”正是因為孫老師時常在我耳邊說的這句話🫓，使我更加仔細的講解給學生聽🧑🏿‍🔧👩🏿‍🏭。後來，學生們站隊就用了5分鐘👩🏻‍🦲，作為一名講解員，我得一遍一遍的喊著讓他們把隊伍排整齊👩🏼‍🎨。在中午吃飯時，我剛吃了幾口🐝，就得去看看他們，因為我不大放心。這一天，我雖然很累，嗓子都喊啞了，但是我知道了作為一名老師的不易👐🏿，他們每天嗓子都是啞著的，有時候一天幾乎沒有時間喝一口水或者休息⛑️。每天晚上給我們備課到淩晨，有這樣的老師，我很慶幸，但是我又很心酸。但是我知道⛸，這是作為一名老師對學生的一種責任，責任雖然說起來很簡單，但需我們一生去用心履行🤦🏽‍♀️🤵。

      全身心的投入🏊‍♀️，是對我們所從事的工作的負責。今天身為一名講解員，我不再是一名學生💪🏻。只有把身份轉換過來，你才能更好的工作。劉東陽老師說過👋🏼：“你們作為一名講解員🙇🏼，要註意自己的言行舉止，要記住你們已經不是學生了，而是一名講解員↖️。”這番話🫗，對我啟發很大，我以後不管從事什麽行業，“身份的轉換”是對我的工作有著很重要的作用🧑🏻‍✈️。每次帶領學生的時候，雖然嗓子都喊啞了，都不覺得困🧥，但是當我把學生送走，我上車時🫅🏽，我的困意就來了🙋🏽。也許是在那個時候，我已經把自己全身心的投入到講解員這一工作中了🤹🏿‍♀️。
      我非常感謝學校能給我這樣一次鍛煉的機會，讓我得以成長。我從剛開始的怯場，到最後的發揮自如讓我自己得到了提升。只有通過不同的實踐和各種形式的比賽🧑🏻‍🎤，才能讓我們意識到自己的不足🎗，在比賽中得以檢驗自己👩‍🏭，這樣在實習崗位上才能更好的找到自己的定位👨🏽‍🎤，不至於迷茫。我希望全體同學能夠踴躍的參加學校組織的各項活動🦓，讓自己得到提升。